Fachberater/in für naturgemäße Kinderheilkunde

Kinder als Patienten stellen die Heilkunde vor eine ganz besondere Herausforderungen: Im Kindesalter werden oftmals die Weichen gestellt für eine Leben in Gesundheit oder ein mit gesundheitlichen Problemen belastetes Leben. Immer mehr Eltern wünschen daher für Ihre Kinder eine naturheilkundliche Behandlung. Gerade Kinder reagieren sehr oft positiv auf pflanzliche, homöopathische oder manuelle Therapien.

Das rechtzeitige Erfassen und Einordnen von kindlichen Gesundheitsstörungen ist daher ungeheuer wichtig, ebenso wie eine wirklich ursachenbezogene und naturkonforme Therapie.

Diese Ausbildung gibt Ihnen vielfache Diagnose- und Behandlungsmöglichkeiten aus der Naturheilkunde an die Hand und das Wissen sowie die Sicherheit, um kindliche Krankheitssymptome sowohl körperlich als auch psychisch sicher einzuschätzen. Ausführliche Anamnese- und naturheilkundliche Diagnosemethoden werden zu jedem Erkrankungskreis gelehrt (Antlitzdiagnose, neurologische Tests u.a.)

Zu jedem `Erkrankungskreis` werden naturheilkundliche Behandlungsmethoden aus der Pflanzenheilkunde, der Ernährungsberatung, der TEN sowie TCM und Homöopathie, Reflexzonenarbeit, spezielle Ausleitverfahren, Schüssler-Salze für Kinder ebenso wie Massagetechniken, Wickel, Packungen und Ähnliches gelehrt.

Mit naturkonformen Reizen wird die Abwehrkraft des kindlichen Organismus stimuliert, die „sanfte Medizin“ spielt hier ihre Vorteile aus. Die Erfolgsrezepte aus sich ergänzenden Therapiekonzepten wie Akupressur, Homöopathie, Schüssler-Salze, Pflanzenheilkunde, Aromatherapie, Massagetechniken, Wickel, Bachblüten u.v.m. speziell für den kindlichen Patienten haben dabei gleiches Gewicht wie die psychische Komponente.

In der Kinderheilkunde spielen die seelisch-geistigen und sozialen Umfeldfaktoren eine viel größere Rolle als bei erwachsenen Patienten. Kinder müssen eine komplexe und dynamische soziale Umwelt in kurzer Zeit verstehen und bewerten lernen. Kinder und Heranwachsende haben oft auch größere Schwierigkeiten, ihre eigenen Probleme einzuordnen und zu artikulieren und bei Anamnese und Therapie mitzuwirken. Der Therapeut muss auf all diese Probleme durch seine besondere Begabung und eine spezifische Ausbildung gut vorbereitet sein.

Dozent

Dozententeam

Dipl. HP TEN Jacqueline Göldi

HP Psy Kati Kumschlies

Veranstaltungsort
Zürich
Tel.: +41 43 960 2000

Unterrichtstermine