Beschreibung
Erfolgsfaktoren in Unterricht und Praxis – Planung, Persönlichkeit und Umsetzung Erfolg in Unterricht, Training oder Praxis hängt von vielen Faktoren ab – von der Planung und Struktur ebenso wie von inneren Einstellungen, Glaubenssätzen und persönlicher Haltung. Zwei Personen mit derselben Aufgabe können ganz unterschiedliche Resultate erzielen. Dieses Seminar hilft Ihnen, die entscheidenden äusseren und inneren Erfolgsfaktoren zu erkennen, zu reflektieren und gezielt einzusetzen. Psychotherapeutische Methoden wie kognitive Umstrukturierung („Ich will… / Ich kann…“), Achtsamkeitstraining und andere Techniken unterstützen die Arbeit an inneren Haltungen. Gleichzeitig werden konkrete Schritte der Planung, Projektumsetzung und Selbstpräsentation vermittelt. Ansätze aus dem Stressmanagement, Prioritätensetzung, Work-Life-Balance, strukturierte Umsetzung, helfen, Vorhaben effektiv und nachhaltig zu realisieren. Was Sie erwartet: - Analyse von äusseren und inneren Faktoren, die über Erfolg oder Misserfolg entscheiden - Praktische Arbeit an eigenen Projekten oder Unterrichtsvorhaben - Anwendung psychotherapeutischer Methoden zur Stärkung der inneren Haltung und Motivation - Werkzeuge für Planung, Umsetzung und Selbstpräsentation - Ansätze aus Stressmanagement und Prioritätensetzung für eine realistische, umsetzbare Projektplanung - Austausch und Feedback in Kleingruppen und Dyaden Ihr Nutzen: Sie lernen, Ihre persönlichen Stärken und inneren Ressourcen gezielt einzusetzen, um Projekte erfolgreich zu planen und umzusetzen. Sie entwickeln klarere Strukturen, mehr Selbstvertrauen und Präsenz für Unterricht, Praxis oder Projekte. Das Seminar stärkt Ihre Fähigkeit, sowohl die äusseren Abläufe als auch die inneren Haltungen zu steuern, und gibt Ihnen konkrete Werkzeuge für effektive, wertschätzende und nachhaltige Arbeit.
Terminübersicht
Dieses Seminar findet an 2 Terminen statt.
Standort
Dozentin
Sie absolvierte in den USA und der Schweiz verschiedene Ausbildungen in Psychologie mit universitären Abschlüssen am Lesley College Boston, MA und an der Columbia Pacific University, BA. Sie ist eidgenössisch anerkannte Psychotherapeutin und hat die Zulassung der OKP für Psychotherapie. Ihre jahrelange Berufserfahrung in psychosomatischen Kliniken in Deutschland und in der Schweiz sowie in der eigenen Praxis bereichert den Unterricht. Ihre Erstausbildung in Tanz und Theater (Musical Theatre) absolvierte sie am Boston Conservatory. Danach arbeitete sie als Schauspielerin und Tänzerin am Stadttheater Chur und in freien Produktionen, sowie als Tanzlehrerin. Auch heute gibt sie noch Tanzunterricht.
